Morgen beginnt die seit Wochen angekündigte 7. DaFutura – Online – Konferenz, die von Cornelsen organisiert wird. Beim heutigen Kaffee habe ich mich – als DaF-Lehrerin, Prüferin und Referentin – gefragt, warum man einen solchen Titel (Futura Plural von Futurum…) verwenden muss. Wäre „Die Zukunft des DaF-Unterrichts“ zu banal gewesen?
Was mich in der DaF-Welt seit Jahren stört, ist, dass man stets versucht, elitär zu sein. Es wird immer mit irgendwelchen Fachbegriffen hantiert, die eine Öffnung nach außen erschweren. Was ist das Ziel solcher Treffen? Aus meiner Sicht sollte immer die LERNENDEN im Mittelpunkt stehen. Wie kann man sie für die deutsche Sprache begeistern und ihnen die Angst davor nehmen? Wenn der Lerner nicht mitzieht, hat die DaF-Lehrkraft – und sei sie noch so professionell – kaum eine Chance.
Deshalb wäre es ratsam, auch die Lernenden einzuladen, um zu eruieren, was sie brauchen, um den sprachlichen Herausforderungen gerecht zu werden!
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